Presentación

El lugar que tiene la ciencia en la toma de decisiones en las democracias de América Latina y la cuenca del Caribe evidencia el creciente interés en la región por el desarrollo científico, tecnológico y de innovación que se ha ido fortaleciendo en los últimos 20 años. Situación está que debe ser vista con optimismo, pero que no es suficiente para borrar las brechas de desigualdad en el acceso al conocimiento y la inclusión en las agendas de todos los gobiernos de la región las prioridades científicas. Es en este contexto en el que se hace fundamental una perspectiva ética del desarrollo científico técnico que permita articular los distintos actores que realizan actividades de ciencia, tecnología e innovación en el propósito de avanzar en el desarrollo que requiere la región desde una perspectiva de responsabilidad, justicia y respectos por los particulares culturales, sociales y económicas que caracterizan los pueblos de nuestra América.

Estamos convencidos que no puede haber progreso científico sin un profundo sentido de moralidad y solidaridad entre los pueblos que permita compartir experiencias, unir esfuerzos y trabajar de manera conjunto para resolver nuestras problemáticas y avanzar de manera real y auténtica hacia sociedades del conocimiento.

Con gran entusiasmo y expectativa, extendemos una invitación abierta a la comunidad académica y profesional para participar en el V Congreso Internacional de Ética, Ciencia y Educación. Este destacado encuentro tendrá lugar en la ciudad de Medellín, Colombia, desde el 25 hasta el 27 de septiembre de 2024, siendo acogidos por la Universidad Pontificia Bolivariana en su eco-campus ubicado en el emblemático barrio Laureles.

Este evento es el resultado de la colaboración sinérgica entre la universidad anfitriona y el Instituto Nacional de Investigación e Innovación Social (INIS), quienes juntos han tejido una red de apoyo con un destacado número de instituciones organizadoras provenientes de diversos países, entre ellos México, Perú, Ecuador, Chile, Brasil, El Salvador, Venezuela, España, Costa Rica, Panamá, Cuba, República Dominicana y Colombia. Este esfuerzo conjunto garantiza una plataforma de intercambio multidisciplinario y enriquecedor, reflejando la diversidad y la riqueza de perspectivas en los ámbitos de la ética, la ciencia y la educación.

Invitamos cordialmente a investigadores, educadores, profesionales, y estudiantes a contribuir con sus valiosas ponencias, talleres o presentaciones de libros y revistas académicas, para compartir conocimientos, experiencias y avances en las líneas temáticas que definen este congreso. Esta es una oportunidad única para dialogar, aprender y colaborar en la construcción de un futuro más ético, científicamente riguroso y educativamente inclusivo. Esperamos contar con su valiosa participación en este encuentro académico de relevancia internacional, que promete ser un espacio de reflexión crítica, innovación y avance en las disciplinas que nos convocan. Su contribución es esencial para el éxito de este evento y para el avance de nuestro compromiso colectivo con la ética, la ciencia y la educación.

Líneas Temáticas

Nos complace presentar las líneas temáticas del próximo Congreso, un evento diseñado para profundizar en la intersección entre ética, ciencia y educación. A través de cinco ejes fundamentales, buscamos explorar desde la ética aplicada en la investigación científica hasta los desafíos de la inclusión, abarcando la ética profesional y pública, la enseñanza de la ética, y la ética en las tecnologías de la información y comunicación.

Ética aplicada a la investigación científica

En esta línea se reciben contribuciones, discusiones, reflexiones y debates sobre comités de ética en la investigación, bioética, ética de la investigación con seres humanos, investigación con animales, ecología y medio ambiente, integridad científica y buenas prácticas en investigación, biobancos y legislación sobre muestras biológicas, protocolos y guías de investigación.

Ética profesional, ética pública y responsabilidad social

Centrada en la política y la cultura, esta área explora el ejercicio ético en las prácticas profesionales, la formación ética de profesionales, la gestión ética dentro de las organizaciones, y la interrelación entre ética y política.

Enseñanza y didáctica de la ética y de las ciencias

Dedicada a la educación, esta temática aborda la enseñanza de la ética y de las ciencias a través de diferentes niveles formativos, promoviendo la innovación científica en contextos escolares, la educación para la paz, la memoria y la reconciliación como pilares fundamentales en la construcción de sociedades más justas.

Ética de las tecnologías de la información y las comunicaciones

Enfocándose en el mundo tecnológico, esta línea temática propone un análisis crítico sobre la interacción entre ética, tecnología y comunicación, incluyendo dilemas éticos en la educación virtual, la inteligencia artificial, y la minería de datos. Ética e Inclusión: Poniendo énfasis en el desarrollo humano, este eje aborda la ética desde la perspectiva de la inclusión social, analizando temáticas relacionadas con poblaciones vulnerables, género e identidades, y los desafíos políticos y culturales para la inclusión efectiva de diversas comunidades y colectivos.

Ética e Inclusión

Poniendo énfasis en el desarrollo humano, este eje aborda la ética desde la perspectiva de la inclusión social, analizando temáticas relacionadas con poblaciones vulnerables, género e identidades, y los desafíos políticos y culturales para la inclusión efectiva de diversas comunidades y colectivos.

Objetivo

Propiciar un espacio de reflexión y debate sobre los aspectos éticos de la ciencia, la política y la educación y su importancia en la consolidación de las sociedades de América Latina y el Caribe desde una perspectiva interdisciplinaria, abierta, plural y responsable del desarrollo de la vida de los ciudadanos en la región.

Formas de Participación

Las modalidades de participación también serán híbridas. Esto se debe indicar en el formulario de inscripción. Previo al evento se realizarán reuniones para temas logísticos según cada modalidad.

Conferencistas

Son aquellas personas que por sus trabajos de investigación y aportes a la reflexión sobre los temas del congreso son invitados por la organización del evento o, que hacen su postulación ante el comité académico del congreso para presentar un tema de investigación con nivel de solidez investigativo muy fuerte y que ya ha sido validado y reconocido por la comunidad académica y científica.

Ponente

Son aquellos investigadores, profesores, líderes sociales y comunitarios o funcionarios de institucionales públicas o privadas que presentan al Comité Académico del Congreso un texto resultado de investigación o de sus reflexiones académicas sobre los temas del evento.

Tallerista

El Congreso Internacional de Ética, Ciencia y Educación ha dispuesto un espacio para investigadores, maestros, estudiantes de pregrado y posgrado y líderes y lideresas sociales puedan realizar talleres sobre alguna de las líneas temáticas del evento.

Presentación de libros

Podrán postularse autores(as) de libros publicados en los tres últimos años sobre algunos de los temas del congreso.

Asistente

Es aquella persona que interesada en participar de debates, conferencias y exposiciones en cada una de las mesas temáticas.

Moderadores

Son invitados por la organización del evento o personas que se postulan en las fechas para moderar alguna de las mesas temáticas.

Relatores

Para cada una de las mesas temáticas se seleccionará un relator encargado de recoger de manera sintética algunos aspectos de las discusiones y reflexiones de cada una de las mesas de trabajo.